Internet de los objetos (o de las cosas), IoT, RFID, Arduino y más (segunda parte)
Veníamos hablando de los objetos conectados, blogueadores « personificados ». Hoy, pondremos énfasis en los arduinos [...]
Easter eggs o huevos de pascua informáticos
Un huevo de Pascua informático (virtual) es, según la Wikipedia, «un mensaje oculto, o una capacidad [...]
Neurociencia en la educación
¿Cómo funciona el cerebro? ¿Cómo aprovechar la neurociencia para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje? [...]
Enseñar a programar a los niños. Una brevísima introducción al acto de programar (o a los mecanismos de pensamiento necesarios para programar)
En el 2008, escribí este artículo a partir de una charla que se dió en Educ.ar. [...]